Uno de los documentos que deben tener las y los maestros durante la segunda sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar es el de orientaciones CTE noviembre 2022.
Y es que este documento es importante en el consejo debido a que explica lo que realizarán las y los maestros de preescolar, primaria y secundaria.
Por ello, las y los docentes de educación básica tanto del Estado de México como de otras entidades quieren conocer a detalle el libro orientaciones CTE noviembre 2022.
A continuación, te damos los propósitos sobre este PDF que se utilizará en la segunda sesión ordinara del Consejo Técnico Escolar, el cual se efectuará el viernes 25 de noviembre.
Propósito Orientaciones segunda sesión ordinaria CTE 2022 noviembre
Promover que el colectivo de maestras y maestros dialogue, reflexione, acuerde y defina algunos proyectos para ser elaborados junto con sus estudiantes; que les permitan abordar contenidos de diversas disciplinas y campos, vinculados con las problemáticas identificadas en los contextos de sus comunidades.
Acercarse a algunas de las metodologías didácticas acordes con el Plan de Estudio para la educación preescolar primaria y secundaria, como referentes para la construcción de su proyecto.
Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar by JuanMiranda on Scribd
Documentos o guía segunda sesión CTE noviembre 2022
Los documentos que se verán en esta segunda sesión del CTE noviembre 2022 son los siguientes:
- Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar
- Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos
- Oficio circular DGAIR-DGDC/379/2022
- De la Planeación a la implementación. Servicios de educación especial
- Relatos de experiencias docentes
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¿De qué trata la segunda sesión ordinaria CTE noviembre 2022?
La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a su disposición las Orientaciones para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar.
En esta sesión se invita a que los colectivos docentes dialoguen, reflexionen, acuerden y definan algunos proyectos para ser elaborados junto con sus estudiantes; que les permitan abordar contenidos de diversas disciplinas y campos, vinculados con las problemáticas identificadas en los contextos de sus comunidades a partir de algunas de las metodologías didácticas acordes con el Plan de Estudio para la educación preescolar primaria y secundaria.
En el ejercicio de su autonomía profesional, y a partir del conocimiento que tienen de sus estudiantes, su contexto y su comunidad, es momento de compartir sus experiencias con algunas metodologías, los resultados, las dificultades y los aprendizajes obtenidos, o bien, sobre las que están descubriendo, a fin de decidir cuáles ofrecen la mejor oportunidad para la atención de las necesidades y el desarrollo de aprendizajes y capacidades de sus estudiantes.
Recuerden que las metodologías que hoy se presentan no son las únicas que pueden poner en práctica y ser benéficas para ustedes, sus estudiantes y la comunidad. Sin duda, su experiencia y creatividad les permitirán tomar las mejores decisiones en favor del aprendizaje de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes de nuestro país.
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