Los secretarios estatales de Educación se comprometieron a que los migrantes que regresen de Estados Unidos serán incorporados a los distintos sistemas educativos sin ningún condicionamiento.
La secretaria de Educación Pública de Puebla, Patricia Gabriela Vázquez del Mercado Herrera, expuso que ante la coyuntura lo importante es incorporar a los alumnos al sistema educativo sin que medie algún documento.
Durante el segundo día de audiencias públicas organizadas por el Senado para analizar la iniciativa preferente del Ejecutivo federal que propone la revalidación de estudios a mexicanos que regresen de la unión americana, indicó que el reto es tener control sobre los registro de los alumnos.
En su participación su homóloga del Estado de México, Ana Lilia Herrera Anzaldo, señaló que las escuelas del país, sobre todo en los niveles medio superior y superior, tienen un déficit de recursos e instalaciones.
“Necesitamos plantearnos si nuestras instituciones públicas tienen la capacidad presupuestal de integrar a más educandos en las escuelas. Si necesitamos partir de reconocer la realidad, hay un déficit en ese sentido”, expuso.
Explicó que las matrículas no crecen por falta de ganas o de estudiantes que se quieran inscribir, sino muchas veces porque no hay infraestructura necesaria y esta será una presión más sobre el sistema educativo en los niveles medio superior y superior.
Los titulares de Educación de Campeche, Yucatán, Jalisco, Chihuahua, Michoacán, Morelos y Baja California coincidieron en que lo primordial ahora es quitar trabas burocráticas que impidan a la incorporación inmediata a los distintos niveles de enseñanza.
Reconocieron que dicha incorporación pondrá una presión al sistema educativo nacional.
Con información de Notimex
